Filosofía 6 año

 Contenidos:

Preguntas filosóficas:

•  Identidad ( ¿Quién soy? ¿Qué es ser persona? por ejemplo)
• Justicia (bien /mal)
• Origen del Universo

¿Qué nos mueve a filosofar?

• Asombro
• Duda
• Situaciones límites

Sentidos de la palabra Filosofía.

Comienzo histórico de la Filosofía en Occidente.

Filosofía y Ciencia: diferencias y similitudes.

Función actual de la Filosofía.

La condena de un filosofo: Caso de Sócrates.

Diferencia entre pensamiento mítico y pensamiento racional.

Ética:

¿Qué son los problemas éticos?

Ética y Moral

Tres posturas sobre lo bueno: Aristóteles, Stuart Mill, Kant

Formas de evaluación: escrito y oral

Físico-Química 3° año

 Contenidos:

ATOMO: Partículas subatómicas: electrones, protones y neutrones. Niveles de energía electrónicos. Distribución de electrones por nivel. Escribir la distribución de electrones por niveles para un átomo dado. . Tabla periódica. Estructura del núcleo. Número atómico y número de masa. Isótopos clasifican los átomos de acuerdo con su número atómico (Z) y su número másico (A) .Reconocer la existencia de isótopos de un elemento a partir de los distintos valores de sus números másicos UNIONES QUIMICAS: Unión iónica y unión covalente: Diagramas de Lewis para la representación de estructuras con ambos tipos de enlace (iónico y covalente) LAS REACCIONES QUIMICAS : Balanceo de ecuaciones químicas por tanteo para indicar la conservación del número de átomos de cada elemento durante el cambio. CALOR Y TEMPERATURA. Distinguir entre calor y temperatura. Intercambio de calor por conducción, variables involucradas. Noción de calor específico. Es importante establecer la distinción entre calor y temperatura, presentar las unidades de medición correspondientes. variación de temperatura por intercambio de calor. Explicar procesos sencillos que impliquen intercambios de energía térmica; realizar cálculos usando la ecuación fundamental de la calorimetría. Interpretar los resultados. ENERGIA: Concepto de energía. Energía potencial gravitatoria, definición . Energía cinética, definición. Aplicar las formulas correspondiente (EPG, EC) para resolver cálculos sencillos.

Forma de evaluación: escrito y oral

Inglés 6° año

 Contenidos:

Presentación personal y repaso de habilidades básicas. Intereses, hobbies y planes a corto plazo. Habilidades referidas a rasgos personales (friendly, hardworking, creative, shy, etc.) Pasado Simple: Usos Pasado Simple: estructura gramatical y ejemplos en modo negativo, afirmativo e interrogativo Pasado simple para hablar de la infancia Pasado continuo: Usos Pasado continuo: estructura gramatical y ejemplos en modo negativo, afirmativo e interrogativo Futuro con will y going to Opciones para el futuro: trabajos y carreras Comparativos y superlativos Expresión de dese usando "would like to" para hablar del futuro Vision board con planes a futuro Presente perfecto: usos Pasado simple vs. Presente perfecto Presente perfecto: Estructura gramatical y ejemplos en modo negativo, afirmativo e interrogativo Redes sociales Voz pasiva con vocabulario relacionado a redes (Youtube is used by millions of people) Conectores (and, but, because, so)

Forma de evaluación: escrito y oral

Inglés 3° año

 Contenidos:

Verbo to be (AM/IS/ARE) There is/there are Can/could Like/love/dislike/hate Hobbies y deportes Comidas y bebidas Preguntas con "do you like/love/dislike/hate...?" Presente simple: usos, Presente simple: ejemplos (modos negativo, afirmativo e interrogativo) Presente simple: Rutina diaria Clima y estaciones del año Ropa para cada estación y clima Presente continuo: usos Presente continuo: ejemplos (modos negativo, afirmativo e interrogativo) Presente continuo para describir el clima (what's the weather like?) Presente continuo para describir lo que estamos vistiendo (what are you wearing?

Forma de evaluación: escrito y oral

Inglés 1° año

 Contenidos:

Estructuras gramaticales simples (I am / My name is / I am ... years old / I am from...) Alfabeto en inglés Números 1-100 Colores Pronombres personales (I, you, we, they, he, she, it) Formas de saludar (Hello, hi, nice to meet you, goodbye, bye, see you soon, etc.) Expresiones de cortesía (please, thank you, thanks, thank you very much, sorry, excuse me, etc) Verbo To Be (AM/IS/ARE) Miembros de la familia Partes de la casa Artículos definidos e indefinidos (the, a, an) Adjetivos Posesivos (my, your, their, our, his, her, its) La hora (o'clock, half-past, quarter to, quarter past) El aula y útiles escolares Lugares de la ciudad Cómo dar indicaciones

Forma de evaluación: escrito y oral

Introducción a la Física 4° año

Contenidos: 

Sistema de unidades, pasaje de unidades, trabajo y Energía, transformación de la energía, el agua y su ciclo, Circuitos eléctricos.

Forma de evaluación: escrito y oral

Introducción a la química 5° año

 Contenidos:

Carbono. Combustibles Fósiles. Petróleo. Hidrocarburos. Biomoléculas.

Forma de evaluación:

T.P. y defensa

T.P. Introducción a la Química

Educación Artística 3° año

 Contenidos

Segundas vanguardias del siglo xx . Línea , punto , forma, color . Expresionismo Abstracto :1.uso libre de la línea , todos los colores . 2 planos de color . Abstracción geométrica: 3 Neoplasticismo acromaticos. 4 Neoplasticismo colores primarios más acromaticos. 5 aplicación de texturas visuales , sobre diferentes forma geométrica .Arte óptico: 6 arte óptico color . 7 arte óptico acromaticos. 8 .Contexto histórico de los movimientos artísticos nombrados anteriormente.

Forma de evaluación: escrita y oral

Literatura 4° año

 Contenidos

¿Qué es la literatura? conceptos literarios básicos: ficción, verosimilitud, intertextualidad y géneros literarios. ¿Qué se entiende por cosmovisión? cosmovisión mítica: ¿Qué es la mitología?, mitología griega, mito de creación, diferencia entre mito y leyenda. cosmovisión trágica: ¿Qué se entiende por cosmovisión trágica?, la mirada trágica en la narrativa y en lo contemporáneo. Los orígenes del teatro griego, la tragedia y su vínculo con los mitos clásicos, la representación teatral, el teatro griego: comedia y tragedia, la estructura de las tragedias griegas y rasgos formales del género dramático. (obras leídas durante el año) La génesis, el Popol Vuh, la teogonía. Mito de Prometeo y uno a elección. La estación fantasma subte A. El gauchito gil. Antígona.

Forma de Evaluación: Escrito y oral

Historia de 4° año

 Contenidos: 

El Imperialismo. La división internacional del trabajo. Revolución Rusa. Fascismo italiano y alemán. La “Gran Guerra” (1914-1918). El crac de la Bolsa de Nueva York y la crisis económica mundial. La Ley Sáenz Peña. El golpe militar de 1943. Hacia el 17 de octubre. Peronistas y antiperonistas. El primer peronismo 1946-1955. Segunda Guerra Mundial.

Forma de evaluación: escrito y oral

Inglés 5° año

 Contenidos:

Pasado Simple en su forma positiva, negativa e interrogativa. Verbos Regulares e Irregulares. Presente Perfecto en su forma positiva, negativa e interrogativa. Time words: For and Since Actividades de comprensión lectora. Responder preguntas.

Forma de evaluación: Trabajo Práctico y defensa

T.P. Inglés 5

Economía Política 5° año

 Contenidos:

Concepto de economía política. Micro y Macroeconomía. Agentes económicos y factores productivos. Necesidades y bienes. Demanda y oferta. Mercados (concepto y clasificación). Distribución del ingreso. Modelo neoliberal.

Forma de evaluación: escrito y oral

Literatura 6° año

Contenidos: 

Contenidos: - Leer textos literarios vinculados a las cosmovisión alegórica, cómica, de ruptura y experimentación; - Establecer relaciones entre el lenguaje literario y otros lenguajes artísticos; - Producir textos críticos de análisis literario. Temáticas: -El texto alegórico y la representación del "Otro". -Formas narrativas; texto dramático; formas líricas. -Concepto de “intertextualidad”. -"Lo cómico"; sátira y parodia. -Las vanguardias artísticas del S. XX -Entre “bandas y grupos” (literarios): Florida y Boedo. -Concepto de "extrañamiento" y "compromiso".

Forma de evaluación: Trabajo Práctico y defensa

T.P. Literatura 6° año

Físico-Química 2° año

 Contenidos:

Sistemas Materiales Propiedades de ta Materia Cambios de estado Soluciones Estructura de la materia

Forma de Evaluación: T.P. y defensa (No realizar las experiencias del TP, lo demás hay que hacerlo. Incluye teoría para estudiar)

T.P. Físico-Química

Sociología 5°año

 Contenidos: 

Sistemas de estratificación social.Nivel Económico Social.Marx: Capitalismo, explotación, Alienación, Estructura y Superestructura, Ideología. Durkheim: Solidaridad social, Hechos Sociales, El Suicidio. Weber: acción social, la burocracia, Tipos de dominación

Formas de Evaluación: Escrito y Oral

Política y Ciudadanía 5°año

 Contenidos:

Concepto de Politica y relación con el concepto de Ciudadanía Estado/Nacion atributo y diferencias Forma de gobierno y relación con la democracia Los movimientos sociales como integrantes de diversas organizaciones y partidos políticos

Forma de Evaluación: T.P. y defensaT.P. Política y Ciudadanía

Historia 2° año

 Contenidos:

Mundo moderno;Expansión Portugues Tratado de tordesillas Llegada de Colon Surgimiento de lis Estados Modernos:Monarquía Centralizada Absolutismo Mercantilismo.Reforma Protestante Reforma Católica Conquista de América: Mayas Aztecas e Incas, ubicación Organización social y política Los Imperios Coloniales Iberoamericanos : presencia de los jesuitas, organización de las misiones Reformas borbonicas , creación del virreinato del río de la Pkata Revolucion Industrial

Forma de Evaluación: Oral individual

Proyecto de Investigación en Ciencias Sociales 6° año

 Contenidos:

Conocimiento científico.

Clasificación de las ciencias, particularidades de las ciencias sociales, identificación de más problemáticas sociales.

Fases de la investigación.

Metodología cuantitativa y cualitativa, instrumentos de recolección, fuentes de información, análisis de datos.

Redacción académica y referencias bibliográficas.

Forma de Evaluación: T.P. y defensa

T.P. Proyecto de Investigación

Psicología 4° año

 Contenidos:

Definición de Psicología -Métodos de la Psicología -Campos de aplicación de la Psicología -Primer y Segundo modelo teórico de Freud-Mecanismos de defensa -Etapas del desarrollo psicosexual.de Freud-La sexualidad durante la adolescencia -La violencia según Freud.

Forma de Evaluación: Escrita y Oral

Historia 6° año

 Contenidos:

Cordobazo Gobierno de H. Cámpora Tercera presidencia de Perón Dictadura Militar (1976-1983) Vuelta a la Democracia Gobierno de Alfonsín Gobierno de Carlos S. Menem Agotamiento del modelo Neoliberal Crisis del 2001

Forma de Evaluación: Escrito

Ciencias Sociales de 1° año

 Contenidos:

Historia Prehistoria Origen del hombre Región Mesopotamica (oriente ) Civilizacion Egipcia Grecia Civilizacion Romana Edad Media Feudalismo

Forma de Evaluación: Oral Individual

Inglés 4° año

 Contenidos

Presentación personal e información básica: Nombre, edad, nacionalidad, gustos, etc. Adjetivos Sustantivos Verbos Hábitos diarios, actividades dentro y fuera de la escuela (ej: I go to school from monday to friday, I go swimming twice a week, etc) Preposiciones de lugar: next to, in front of, behing, between Expresión de gustos y opiniones: hobbies, gustos musicales, deportes. Medio ambiente y naturaleza (estaciones del año, clima, vocabulario como "tree, nature, flowers, rivers, mountains, lakes, sky, sea, etc) Verbos modales: Can, could, may, might, should, must. Sustantivos contables e incontables hablando de comida. (a/an/some/any) Have to/has to - don't have to Planes futuros usando "going to" y vocabulario relacionado a trabajos y profesiones (ej: What are you going to do? I am going to become a doctor)

Forma de Evaluación: Escrita y oral

Literatura 5°

 Contenidos:

El Realismo literario: definición y características. La literatura fantástica: definición y características. El Realismo mágico: definición y características. ● "Axolotl" de Julio Cortázar. ●"Patrón" de Abelardo Castillo. ●"El ahogado más hermoso del mundo" de Gabriel García Márquez

Forma de evaluación: Escrito y oral

Matemática 5° año

 Contenidos:

Análisis gráfico de funciones (dominio, imagen,ceros, ordenada al origen, conjuntos de positividad y negatividad, intervalos de crecimiento y decrecimiento, máximos y mínimos. Transformaciones de gráficas: traslación vertical y horizontal, reflexión horizontal y vertical. Análisis gráfico de las variaciones a partir de una función dada. Función biyectiva. Función inversa. Función compuesta. Polinomios: grado, coeficiente principal y término independiente. Polinomio opuesto, completo y reducido. Nombres de los polinomios según cantidad de términos. Operaciones con polinomios: suma, resta, multiplicación. División de polinomios usando Regla de Ruffini. Indicar cociente y resto. Teorema del resto

Forma de Evaluación: Escrito

Matemática 4° año

 Contenidos:

Números racionales e irracionales Representación de irracionales en la recta Radicales: Propiedades, simplificación, suma y resta, multiplicación y división. Perímetros y áreas de figuras usando radicales. Racionalización. Intervalos en la recta real Módulo. Propiedades Ecuaciones con módulo Inecuaciones con módulo

Forma de evaluación: escrito

Matemática 6° año

Contenidos: 

Factorización de polinomios: factor común, diferencia de cuadrados, trinomio cuadrado perfecto, casos combinados. Función: módulo, irracional, definida por partes, racional, polinómica y trigonométricas (análizar y graficar teniendo en cuenta ceros, ordenada al origen y las transformaciones gráficas) Límite Derivada 

Números complejos

Forma de evaluación: escrito 

Comunicación, Cultura y Sociedad de 5° año

 Contenido:

Esquema de comunicación. Explorando la comunicación:niveles según Bateson.La cultura y la comunicación:esquema según Josefa Benitez Dominguez, actividad de viñetas.Naturaleza y cultural Identidades y diversidad cultural.Obtaculos en la comunicación. Niveles de la comunicación interpersonal.Comunicacion institucional:identidad, realidad, imagen.Formas periodísticas: el alumno debe saber redactar de su autorización cada una de las 4 formas periodísticas. Denotacion y connotación: el alumno debe realizar el análisis de una imagen además del concepto.Signos en la Sociedad: Pierre, Saussure, elementos, actividades, concepto y ejemplos. El alumno debe conocer los conceptos de los contenidos y relacionarlos con la vida en sociedad ejemplificar para lograr un aprendizaje significativo.

Forma de Evaluación: escrito y oral

Arte 6° año

 Contenidos:

La imagen en el mundo actual Vanguardia: movimientos artísticos de vanguardia histórica La forma bidimensional y tridimensional: figuración y abstracción Ilusión de tridimensionalidad Formas planas, volumétricas. Relieve, volumen y textura Campo y figura: relación figura - fondo

Forma de evaluación: T.P. y defensa

T.P. Arte

Educación Artística 1° año

 Contenidos:

Abstracción y figuración Líneas: tipos Textura visual y táctil Figura y fondo Colores primarios y secundarios. Colores complementarios Temperatura del color: colores cálidos y fríos Acromáticos

Forma de evaluación: Trabajo Práctico y Defensa

T.P. Artística 1° año

Inglés 2° año

 Contenidos:

Información Personal Verbo to be.Afirmativo -negativo- Preguntas Comprensión lectora de pequeños textos. Expresar habilidades con verbo Can There Is /There are. Preposiciones de lugar. On-in- under etc Adjetivos. expensive-cheap etc Feelings.Sad-angry etc Pasado del verbo to be was-were

Forma de Evaluación: escrito y oral

Construcción de Ciudadanía 2° año

 Contenidos: 

Derechos humanos. Características de los derechos humanos. Derechos civiles, políticos y sociales. Derechos políticos en Argentina. Discriminación, prejuicio y estereotipos. Racismo y xenofobia. Diversidad Violencia digital ( ciberacoso, ciberbullying, grooming).

Forma de Evaluación: Oral y Escrito

Construcción de Ciudadanía 1° año

 Contenidos:

La Constitucion Nacional Argentina Convención sobre los derechos del niño. Identidad Adolescencia: cambios Redes sociales. Derechos y responsabilidades Discriminación,prejuicios y estereotipos Bullying y ciberbullying Grooming

Forma de Evaluación: Escrito y Oral

Prácticas del Lenguaje 2° año

 Contenidos:

Formato carta. Variedades inguisticas. Circuito de la comunicación. Registros. Leyendas. Cuento popular.Genero poético. Estructura. Recursos estilistas. Metrica: sílaba, diptongo, sinalefa. Comprensión lectora. Guía de análisis.

Libros a estudiar:

"El espejo africano" Liliana Bodoc.

"El fantasma de la Ópera" Gastón Leroux

Formas de Evaluación: oral y escrito.

Prácticas del Lenguaje 3° año

 Contenidos:

Texto mitológico. Leyendas legendarias. Lectura comprensión. Guía de análisis literario..Género periodistico:diagrama de tapa, titulares, noticia, crónica, texto de opinión.Importancia de los medios de comunicación. Genero lirico: poesía, haicus, tango, romance,romancillo, estructura. Recursos expresivos. Métrica de la poesía.

Libro: "El Diario de Ana Frank" Ana Frank

Forma de Evaluación: Escrito y oral

Prácticas del Lenguaje 1° año

 Contenidos:

Cuento maravilloso. Fábula. Relato popular . Moraleja. Estructura: párrafo, oraciones. Secuencia de acciones. Guía para la comprensión. Historieta. Elementos de la comunicación. Poesía: versos y estrofas. Acentuación, diptongo, hiato. Imágenes sensoriales, comparación, personificación, métrica. Relato mitológico.

Libro a leer: "El diablo en la botella" de Robert Louis Stevenson

Forma de Evaluación: Escrito y oral

Historia 5° año

 Contenidos:

Guerra Fría Revolución Libertadora Revolución Cubana Movimiento Hippie Presidencia de Frondizi Presidencia de Illia Revolución Argentina

Formas de Evaluación: Escrito y Oral

Educación Artística 2° año

 Contenidos

Tramas regulares y semirregulares Simetría: axial, aparente, radial Reversibilidad Indicadores de espacio: superposición, transparencia, encadenamiento, disminución de detalle, perspectiva Perspectiva: caballera y cónica.

Forma de Evaluación:

Trabajo Práctico y Defensa

Educación Artística 2° año

Educación Física 2

 Contenidos:

Handball Capacidades físicas Huesos y músculos Deporte individual y deporte en conjunto Importancia de la salud y la actividad física. Olimpíadas

Forma de evaluación:

T.P. y defensa

Educación Física 2

Educación Física 1° año

 Contenidos:

Deporte Handball Capacidades Físicas. Huesos y Músculos. Deportes individuales y deportes en conjunto. Educación física y salud. Olimpiadas.

Forma de Evaluación: T.P. y defensa:

T.P. Educación Física

Construcción de Ciudadanía 3° año

 Contenidos:

Derechos civiles, sociales y políticos.

Salud y alimentación.

Trabajo y educación.

Esi métodos anticonceptivos.

Tipos de violencia.

Comunicación y medios.

Tipo de Evaluación: T.P. y defensa

Construcción de Ciudadanía 3°año

Salud y Adolescencia 4°año

 Contenidos: 

♤ Concepto de salud y enfermedad según la OMS y la OPS.

♤ Etapas de la niñez a la pubertad ( cambios físicos, psíquicos, sociales).

♤ definicion de adolescencia.

♤ Definición de construcción social y ejemplos.

♤ definiciones de atención primaria secundaria y terciaria de la salud.

♤ Enfermedades por mal nutrición. ( Anorexia, bulimia, vigorexia, obesidad , alcholexia)

♤ ETS e ITS ( métodos de prevención y definiciones)

♤ Embarazo y desarrollo embrionario.

♤ Bulliyng, Grooming, Ghosteo, cyberbulliyng ( definiciones)

Forma de Evaluación: Oral individual

Ciencias Naturales 1° año

 Contenidos: 

♤ Materia y vacío ( definiciones y caracteristicas) estados de agregación.

♤ sistemas materiales ( Mezclas homogéneas y heterogéneas, métodos de separación)

♤ El agua ( características y ciclo del agua)

♤ Energía ( tipos de energía y relación con la vida cotidiana)

♤ Sistema solar ( importancia de la distancia Tierra - Sol) movimientos del planeta tierra.

♤ Características de los seres vivos

♤ clasificación básica de plantas.

♤ clasificación de animales ( vertebrados e invertebrados y sus subclasificaciones)

♤ Relaciones troficas, relaciones iterespecificas e intraespecificas.

♤ Sistema de nutrición humana ( sistema digestivos, sistema respiratorio, sistema excretor y sistema circulatorio) básico.

Forma de evaluación: Oral individual

Biología 3° año

 Contenidos:

♤ Movimiento y estimulos en plantas ( tropismos y nastias)

♤ Estímulos y respuestas en animales ( ser humano) sistema nervioso( estructura ósea, órganos) divisiones del sistema nervioso y sus funciones.

Relación con el ambiente y los sentidos.

Sistema endocrino ( función de glándulas y hormonas : páncreas, hígado, suprarrenal, tiroides y sexuales).

Forma de Evaluación: Oral individual

Biología 2° año

 Contenidos:

♤ Características de los seres vivos ( básico y definiciones).

♤ Origen del Planeta Tierra ( Teoría del Big bang).

♤ Origen de la vida en el planeta tierra ( teorías creacionistas y teorías desarrollistas)

♤ Evolución ( concepto, evidencias de la evolución) viaje de Darwin, diferencias entre Darwin y Lamarck. Árboles filogeneticos.

♤ Célula ( eucariota y procariota) definición de celula, organelas y sus funciones. Membrana plasmática y sistema de endomembranas.

♤ Reproducción sexual y asexual ( sólo definiciones y ejemplos)

Forma de evaluación:

Oral individual

Biología 4° año

 Contenidos: 

♤ Sistema de nutrición ( sistema digestivo, sistema circulatorio, sistema respiratorio, sistema excretor ( funciones y relacion entre los cuatro sistemas).

Nutrición autotrofa ( fotosientesis) . Metabolismo celular ( Anabolismo y Catabolismo ( definiciones y ejemplos)).

Concepto de alimento y nutrientes.

Macronutrientes ( hidratos de carbono, lipidos y proteinas( sólo en que alimentos se encuentran)

♤ Relaciones troficas, conceptos de biomasa y energía calorica.

Definición de Homeostasis ecológica y relación con los cambios climáticos.

Ciclos biogeoquimicos ( ciclo del agua y del carbono)

Forma de Evaluación: Oral individual

Trabajo y Ciudadanía 6 año

 Contenidos:

El problema del capitalismo: rutina, alienación y burocracia. La globalización y los nuevos espacios laborales. Modernización y flexibilidad laboral. El empleo y la precarización laboral. La alienación en la actualidad. Cultura emprendedora. Estabilidad laboral. Contrato de trabajo. Personas que intervienen. Preaviso. Despido. Subsidio por desempleo. Sueldo mínimo, vital y móvil. Remuneración. Aportes y contribuciones. Asignaciones laborales. ART. Jubilación. Licencias. Feriados. Vacaciones. SAC. Capacitación laboral Trabajo autogestionado- Fábricas recuperadas- Cooperativas Curriculum vitae- Carta de presentación Condición juvenil Disputas sobre la sexualidad en la juventud

Forma de evaluación:

Trabajo Práctico y defensa

Trabajo y Ciudadanía 6

Historia 3°año

 Contenidos

Revolución e Independencia en Río de la Plata, América Latina,

Primeras Décadas del Siglo XIX,

La confederación en Tiempos de Rosas.

La Segunda Revolución Industrial.

Forma de Evaluación: trabajo práctico y defensa

T.P. Historia 3

Educación Física 3° año

 Contenidos:

Juegos deportivos-

Capacidades físicas

Huesos y Músculos

Importancia de la actividad física

Deportes individuales y deportes en conjunto

Olimpíadas

Forma de Evaluación:

T.Práctico y defensa

T.P. Educación Física 3° año

Educación Física 4° año

 Contenidos:

Juegos deportivos-

Cuerpo humano-

Capacidades condicionales

Forma de Evaluación: T.Práctico y defensa

T.P. Educación Física 4

Educación Física 5° año

 Contenidos

Juegos deportivos-

Cuerpo humano-

Capacidades condicionales

Formas de Evaluación: Trabajo Práctico y defensa

T. P. Educación Física 5

Educación Física 6° año

 Contenidos:

Juegos deportivos.

Cuerpo humano

Capacidades condicionales

Forma de evaluación: T.P. Educación Física 6

Trabajo Práctico y Defensa

Geografía 6° año

 Contenidos:

Buenos Aires, Ciudad de Buenos Aires y Conurbano.

Segregación socio territorial, gentrificacion y turistificacion.

Forma de Evaluación:

Trabajo Práctico y defensa

T.P. Geografía 6

Geografía 5° año

 Contenidos:

Historia del territorio argentino.

El impacto de la globalización neoliberal en los diferentes sectores de la economía.

Deforestación, reservas de agua y minería.

Ciudades argentinas.

Población.

Forma de Evaluación:

Trabajo Práctico y defensa

T.P. Geografía 5

Geografía 4° año

 Contenidos:

Estado, nación y territorio.

Globalización.

El petróleo. Reservas de agua.

Conflictos actuales.

Transformaciones en la economía mundial y su impacto en el territorio.

Población.

Forma de Evaluación: 

Trabajo Práctico y Defensa

T. P. Geografía 4 año

Geografía 3° año

 Contenidos:

República Argentina:

División internacional del trabajo, modelo agroexportador, modelo sustitutivo.

Clima, relieve, aguas y ambientes naturales de Argentina.

Modelo neoliberal.

Población.

Forma de Evaluación: Trabajo Práctico y defensa

T.P. Geografía 3° año

Geografía 2° año

 Contenidos:

América.

División cultural y estructural.

Política.

Clima.

Relieve.

Aguas.

Ambiente.

Actividades económicas .

Población.

Forma de Evaluación:

Trabajo Práctico y defensa

T.P. Geografía 2

Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTICX)

 

Contenidos:

Sistema Informático.

Componentes de una computadora. Periféricos.

Clasificación de software.

Sistema Operativo.

Procesador de textos.

Presentador de diapositivas.

Planilla de cálculos.

Redes Informáticas.

Organización de la Información en la Web.

Editor de folletos.

Delitos informáticos.

Introducción a la Robótica.

Forma de Evaluación: realización de TP y defensa

T.P. NTICX Pendiente

Matemática 3

 Contenidos:

Números racionales. Pasar de números decimal a fracción.

Cálculos combinados de fracciones y decimales.

Lenguaje coloquial y simbólico.

Porcentaje. Razones y proporciones.

Ecuaciones e inecuaciones.

Sistemas de ecuaciones.

Función lineal, gráficos.

Teorema de Pitágoras.

Tipo de Evaluación: escrito y oral

Matemática 2

 Contenidos:

Números enteros. Propiedades.

Cálculos combinados.

Lenguaje coloquial y simbólico.

Ecuaciones.

Sistemas de ecuaciones.

Ángulos formados por dos rectas paralelas y una transversal.

Triángulos, propiedades.

Formas de Evaluación: Escrita y Oral

Matemática 1

 Contenidos:

Números Naturales Numeración. Operaciones.

Propiedad distributiva.

Potenciación y radicación.

Cálculos combinados.

Lenguaje coloquial y simbólico.

Ecuaciones.

Múltiplos y divisores.

M.C.M. y D.C.M. Problemas de aplicación.

Ángulos: clasificación. Ángulos adyacentes y opuestos.

Ángulos entre paralelas. Ejercicios

Tipo de Evaluación: Escrita y oral.